Ölçme - Değerlendirme
Ölçme ve değerlendirme, okulda eğitim adına sürdürülen etkinliklerin verimliliğini ortaya çıkarmak amacıyla yapılan çalışmalardır.
Ölçme - Değerlendirme
Bir kontrol mekanizması olarak ölçme değerlendirme yöntem ve teknikleri, belirlenen eğitim hedeflerine ulaşıp ulaşılamadığına karar vermede büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle duyarlı, destekleyici, ölçme ve değerlendirme anlayışı, öğrenme için bir gerekliliktir.
– Ölçme ve değerlendirme işlemleri sonunda elde edilen ölçümlere bakılarak,
– Öğrencinin başlayacağı sınıfa hazır oluş düzeyi,
– Gördüğü derslerdeki öğrenme eksiklikleri,
– Dönem içinde ulaştığı öğrenme düzeyi,
– Öğretim hizmetlnin etkinliği gibi, pek çok konuda önemli kararlar verilir. Bu kararların doğruluk derecesi de ölçme değerlendirme işlemlerinin kalitesi ile yakından ilgilidir.
Eğitimde kullanılan ölçme araçları, ölçülecek davranışın doğasına göre ( bilgi, beceri, eleştirel düşünme, yaratıcılık vb.) yazılı, sözlü, uygulamalı ve gözlem olmak üzere çok çeşitlilik gösterir.
Unutulmamalıdır ki; öğrettiğinizi ölçemiyorsanız ne öğrettiğinizi bilmiyorsunuz demektir.
İlk Anahtar Koleji’nde ölçme ve değerlendirme çalışmaları; öğrencilerimizin gelişim süreçlerini çok yönlü takip etmek ve öğrenmeyi desteklemek amacıyla planlanmaktadır.
Amacımız yalnızca sonuç odaklı değil, süreç odaklı bir değerlendirme anlayışıyla her öğrencimizin akademik gelişimini yakından izlemektir. Öğrencilerimizin bilgi düzeylerinin yanı sıra öğrenme becerileri, dikkat süreçleri, sorumluluk bilinci ve gelişim alanları da değerlendirme sürecinin önemli bir parçasıdır.
Ölçme ve değerlendirme çalışmalarımız kapsamında; ders içi gözlemler, etkinlik çalışmaları, proje ve performans uygulamaları, kazanım değerlendirmeleri ve öğretmen geri bildirimleri birlikte ele alınmaktadır.
Elde edilen veriler doğrultusunda öğrencilerimizin ihtiyaç duyduğu alanlarda destek çalışmaları planlanmakta; bireysel farklılıklar dikkate alınarak gelişim süreçleri takip edilmektedir.
Velilerimiz düzenli bilgilendirmelerle çocuklarının gelişimi hakkında desteklenmekte, öğretmen-veli iş birliğiyle öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin en sağlıklı şekilde ilerlemesi hedeflenmektedir.
İlk Anahtar Koleji’nde değerlendirme; öğrenciyi yarışa değil, gelişime yönlendiren bir eğitim anlayışının parçasıdır.
